2019年第6期下

理直氣壯開好思政課

辦好思政課,關鍵在教師。教學作為教師與學生之間的“授受互動”,要求教師必須在認識層面和實踐層面下大功夫。
2019年第6期下

激發內生動力 確保脫貧不返貧

扶貧先扶志。與來自各方的幫扶同樣重要的是,貧困戶需要有志氣、有信心戰勝困難,實現脫貧增收。從脫貧到鞏固提升,其間可能會遇到這樣或那樣的困難,如果缺乏內生動力,就難以持續前行。
2019年第6期下

黨員干部怎樣容人

包容是一種修養,也是一種境界。作為黨員干部,要有容人容事、不計恩怨的雅量和光明磊落、胸懷坦蕩的氣度,用真誠贏得大家的理解和信任,在合作中加深了解,在共事中增進團結。
2019年第6期上

人民創造著共和國輝煌的歷史偉業

人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。在新時代的征程上,我們仍要緊緊依靠人民創造歷史偉業,從人民實踐創造和發展要求中獲得前進動力,充分激發蘊藏在人民群眾中的創造偉力,把前無古人的偉大事業推向前進。
2019年第6期上

擔當有為重在知行合一

“在細照篤行中不斷修煉自我,在知行合一中主動擔當作為”,“要牢記空談誤國、實干興邦的道理,堅持知行合一、真抓實干,做實干家”。
2019年第5期下

黨員干部怎樣識人

為政之要,唯在得人。選干部,尤其是選好干部,關系到黨和國家事業的興衰成敗,事關人民群眾的切身利益。黨員干部辨人識人,既要有正確的態度,還要有理性全面的分析,真正把優秀人才識別選拔出來。
2019年第5期下

“筆下生花”莫如“實干開花”

最近,中辦印發了《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》,決定將2019年作為“基層減負年”,可謂針砭時弊,有的放矢,既掃清了基層干事創業、實干興邦的干擾與障礙,也激勵起層級干部擔當作為、不懈奮斗的意志和決心。
2019年第5期上

讓干部政治素質考察具體鮮明起來

“各級組織部門要加強干部政治素質考察,使其具體起來、鮮明起來、落得下來。”陳希同志在全國組織部長會議上的寥寥數語,傳遞出了把干部政治素質“具像化”,考準考實的強烈信號。
2019年第5期上

全面加強農村“領頭羊”隊伍建設

村民富不富,關鍵看支部;村子強不強,要看“領頭羊”。全省農村“兩委”換屆之后,仍然存在“領頭羊”隊伍能力不夠、班子不強的問題,特別是與新時代新任務新要求相比,還有很多方面需要提高。從這個方面講,農村干部隊伍建設永遠在路上。
2019年第5期上

堅定政治立場是思政課教師的第一要求

習近平總書記對思想政治理論課的定位突顯了思政課的政治性,堅定政治立場是對思想政治理論課教師的第一要求。思政課就是要理直氣壯地講政治,講社會主義中國的政治,講中國共產黨的政治,努力培養擔當民族復興大任的時代新人。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。
2019年第4期下

政治擔當要擔起來

日前,中共中央印發了《關于加強黨的政治建設的意見》,這是把政治建設擺在首位的具體要求,也是各級黨員領導干部政治擔當的行為準則。
2019年第4期下

黨員干部怎樣做事

黨員干部怎樣做事,反映著其思想品德、境界覺悟、精神風貌和人格形象,具體來說,就是要做到以民為本、激情工作、勇于擔當、精益求精、守住底線,唯其如此,才能創造出無愧于新時代要求的新業績。
2019年第4期上

在增強“四力”中開創黨刊事業發展新局面

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調,要不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力,努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍。
2019年第4期上

深化“雙創雙服” 助力河北高質量崛起

圍繞壯大市場主體搞好服務。企業是市場的主體,是產業的根基;企業的活力和市場競爭力,是產業價值鏈提升的引擎。
2019年第4期上

避免貧困人口脫貧后返貧有方法

脫貧攻堅工作已進入決戰決勝的關鍵時期,有效避免貧困人口脫貧后返貧與集中力量攻堅深度貧困地區脫貧、鞏固脫貧攻堅成果同等重要。
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